Tính bền vững @Marshall | USC Marshall

Ngay cả khi cô ấy đã giúp quảng bá hai thương hiệu thực phẩm hữu cơ tại một trong những công ty thực phẩm đóng gói lớn nhất thế giới, Madeline Robbins MBA’22 cảm thấy chán nản trước đà phát triển và đầu tư vào doanh nghiệp đa quốc gia của mình cho sự bền vững. Mặc dù rất thích cơ hội bán các sản phẩm “xanh hơn”, nhưng cô ấy thất vọng khi chỉ số KPI (chỉ số hiệu suất chính) thúc đẩy việc đưa ra quyết định chủ yếu là doanh số bán hàng thay vì hiểu được mối liên hệ giữa tính bền vững và doanh số bán hàng với nhau như thế nào.

Robbins, người theo đuổi bằng MBA tại Marshall của USC, cho biết: “Cảm giác như tôi đang va phải một bức tường gạch, rằng sự mua vào và niềm tin đằng sau những hành động và quyết định thực sự bền vững không phải là những gì nó có thể xảy ra hoặc đáng lẽ phải như vậy. School of Business với hy vọng rằng sự hiểu biết phong phú hơn về kinh doanh, đặc biệt khi được áp dụng thông qua lăng kính bền vững, có thể thúc đẩy sự thay đổi tích cực. “Đối với tôi, tương lai của doanh nghiệp cũng giống như tương lai của hành tinh”.

Mặc dù rất ít người vẽ ra một đường thẳng từ các trường kinh doanh đến giáo dục bền vững, nhưng thời thế đang thay đổi. Mối quan tâm của sinh viên và giảng viên về các chủ đề như chủ nghĩa môi trường, đầu tư tác động và tinh thần kinh doanh xã hội tiếp tục tăng lên cùng với áp lực của công chúng đối với các công ty để cải thiện giá trị mà họ mang lại. chỉ cho các cổ đông mà còn cho môi trường, nhân viên của họ và cộng đồng nơi họ hoạt động. Như các thuật ngữ ồn ào như CSR (công ty xã hộitài trợ) và ESG (môi trường, xã hội, quản trị) giành được sự chú ý trong C-suite, nó ngày càng rõ ràng nhiều nhu cầu hơn nữa sẽ xảy ra ở cấp trường kinh doanh, nơi các nhà lãnh đạo doanh nghiệp của ngày mai được đào tạo.

“Tính bền vững sẽ được nung nấu thành công việc của bạn cùng với các trách nhiệm khác của bạn. Đó sẽ là một khía cạnh khác mà hiệu suất của bạn được đánh giá, chỉ là một KPI khác, ”- Paul Adler, giáo sư quản lý và tổ chức

Paul Adler, Chủ tịch Harold Quinton về Chính sách Kinh doanh, ví tính bền vững trong các trường kinh doanh ngày nay đến nơi kinh doanh quốc tế cách đây 50 năm hay thương mại điện tử cách đây hai thập kỷ — nghĩa là, một sự tò mò thích hợp, không phải là một yếu tố cần thiết trong hầu hết các khóa học. Tuy nhiên, để chuẩn bị cho sinh viên đối với thế giới đương đại và những gì phía trước, Adler nói rằng các trường kinh doanh phải có tư duy nhanh nhạy và tiến bộ hơn.

“Tính bền vững sẽ được nung nấu thành công việc của bạn cùng với các trách nhiệm khác của bạn. Nó sẽ là một khía cạnh khác mà hiệu suất của bạn được đánh giá, chỉ là một KPI khác, ”Adler, giáo sư về quản lý và tổ chức có các cuộc hẹn chung về Nghiên cứu xã hội học và môi trường tại USC cho biết.

Đó là lý do tại sao Adler và những người khác, được khuyến khích bởi sự tập trung vào tính bền vững do Chủ tịch USC Carol Folt và Marshall Dean Geoff Garrett ủng hộ, đang nỗ lực tăng cường chương trình giảng dạy về tính bền vững của trường. Trong việc cung cấp vũ khí cho sinh viên — sinh viên chưa tốt nghiệp cũng như MBA — thông thạo các chủ đề bền vững, Marshall có thể trau dồi các nhà lãnh đạo doanh nghiệp có khả năng chuẩn bị và nhạy bén.

“Doanh nghiệp đang thúc đẩy điều này, USC đang thúc đẩy điều này và Marshall đang phản hồi”Adler nói.

Nhu cầu của sinh viên đang tăng lên
Hiện tại, các dịch vụ phát triển bền vững của Marshall có thể được định nghĩa là một lĩnh vực cơ hội.

Marshall tổ chức 15 khóa học sau đại học và tám khóa học đại học liên quan đến tính bền vững được xây dựng trên diện rộng. Một số cung cấp trọng tâm về môi trường, chẳng hạn như Khóa học của Jeremy Dann về Khởi nghiệp Xanh và Chương trình đào tạo MBA của Adler có tiêu đề Tính bền vững về môi trường và Lợi thế cạnh tranh. Những người khác tập trung vào các khía cạnh xã hội của tính bền vững, xem xét các chủ đề như đạo đức và sự đa dạng, công bằng và hòa nhập (DEI).

15 khóa học sau đại học đó theo sau sự kiểm đếm được cung cấp bởi nhiều tổ chức ngang hàng. Theo một phân tích giáo trình tác động của các chương trình MBA do Marshall Net Impact (MNI), chương có trụ sở tại Marshall của một tổ chức quốc gia chuyên thúc đẩy các hoạt động kinh doanh có trách nhiệm với xã hội tại nhiều trường kinh doanh hàng đầu. Ngược lại, New York Stern và MIT Sloan lần lượt có 35 và 34 khóa học lấy tính bền vững làm trung tâm. Stanford, Columbia, Northwestern Kellogg, Yale School of Management và UCLA Anderson đều yêu cầu ít nhất 20 khóa học.

“Học sinh hiểu được. Họ hiểu rằng họ sẽ là người đưa ra quyết định và biết tác động mà họ có thể gây ra nếu họ nhận thức được các vấn đề. ”-Grays Sošićchủ tịch và giáo sư khoa học dữ liệu và hoạt động

Để chắc chắn, các vấn đề về tính bền vững đan xen vào các khóa học của Marshall tập trung vào hoạt động, chuỗi cung ứng, chiến lược và các lĩnh vực kinh doanh cốt lõi khác. Ví dụ, trong khóa học MBA về chiến lược toàn cầu của mình, Shon Hiatt giới thiệu các trường hợp được thiết kế để thúc đẩy phân tích các mối quan tâm về môi trường cũng như các mục tiêu phát triển kinh doanh. Trong một ví dụ như vậy, ông trích dẫn một công ty năng lượng Chile đang tìm cách xây dựng các con đập ở Patagonia.

“Chile cần một nguồn năng lượng thay thế vì đây là một quốc gia phụ thuộc vào than đá, nhưng Patagonia cũng là một kho báu tự nhiên, vậy chúng ta phải làm gì?” Hiatt, một phó giáo sư về quản lý và tổ chức, hỏi. “Tất nhiên, đó là một cuộc thảo luận về chiến lược, nhưng cuộc thảo luận trong đó phát triển một giải pháp mang nhiều sắc thái hơn.”

Nhìn chung, học sinh nhận ra tầm quan trọng của các chủ đề về tác động xã hội trong thế giới kinh doanh đương đại, điều này đã làm tăng sự quan tâm đến việc tìm hiểu về các chủ đề như vậy.

Robbins, chủ tịch sắp mãn nhiệm của MNI cho biết: “Tôi nghĩ rằng phần lớn sinh viên trường kinh doanh hiểu rằng ngày nay có những kỳ vọng mới đối với việc kinh doanh, đó không chỉ là bán sản phẩm và dịch vụ. “Học sinh nhận ra rằng tính bền vững sẽ ảnh hưởng đến công việc của họ theo cách này hay cách khác và rằng giáo dục của họ sẽ không hoàn thiện nếu không có nền tảng về những vấn đề này.”

Suy nghĩ tiến tới
Nó diễn ra chậm – đó là bản chất của học thuật. Nhưng có chuyển động.

Đứng đầu là Adler và Phòng thí nghiệm doanh nghiệp xã hội Brittingham người sáng lập Adlai Wertman, nhóm công tác khoa Kinh doanh, Xã hội và Bền vững của Marshall đã ra mắt vào tháng 2 với sự chúc phúc của Dean Garrett. Nhóm 18 thành viên hiện đang khám phá cách Marshall có thể nâng cao tính bền vững trong các chương trình hiện có của mình.

“Tính bền vững là một tập hợp kỹ năng, một ngôn ngữ, một tư duy mà tất cả mọi người trong doanh nghiệp đều mong đợi phải có ngay bây giờ. Các doanh nghiệp đang suy nghĩ và báo cáo về những vấn đề này, vì vậy chúng là những chủ đề chúng tôi cần dạy cho sinh viên của mình để họ chuẩn bị cho cuộc sống trong kinh doanh. ”-Adlai Wertman, David C. Bohnett Giáo sư về Khởi nghiệp Xã hội

Ví dụ, có cuộc thảo luận xung quanh cung cấp hỗ trợ cho các giảng viên tìm cách đưa các vấn đề bền vững vào lớp học cũng như xây dựng một sinh viên chưa tốt nghiệp về tính bền vững từ các khóa học hiện tại và đang phát triển. Các thành viên cũng hy vọng có thể kết nối với các nhà lãnh đạo doanh nghiệp hiện tại để thu thập quan điểm của họ về các năng lực ESG được yêu cầu nhất.

Wertman nói: “Tính bền vững là một tập hợp kỹ năng, một ngôn ngữ, một tư duy mà mọi người trong doanh nghiệp đều mong đợi phải có ngay bây giờ. “Các doanh nghiệp đang suy nghĩ và báo cáo về những vấn đề này, vì vậy chúng là những chủ đề chúng tôi cần dạy cho sinh viên của mình để họ chuẩn bị cho cuộc sống trong kinh doanh.”

Một ví dụ về chương trình giảng dạy mới đang được phát triển theo hướng này là ACCT 599: Báo cáo và Phân tích Bền vững, phân tích các tiêu chuẩn báo cáo bền vững mới và đang phát triển, các chỉ số bền vững chính và tính toán KNK (khí nhà kính).

Richard Sloan cho biết: “Để tránh bị buộc tội ‘tẩy rửa xanh’, các doanh nghiệp nói rằng họ cam kết với các vấn đề môi trường, xã hội và quản trị nên tuân theo các tiêu chuẩn được chấp nhận để báo cáo những nỗ lực và kết quả của họ. Deloitte và Touche LLP Chủ tịch về Kế toán, và là giáo sư kế toán, tài chính và kinh tế kinh doanh, người đang phát triển chương trình giảng dạy cùng với Patricia Dechow, Robert R. Dockson Giáo sư về Quản trị Kinh doanh và Giáo sư Kế toán, Tài chính và Kinh tế Kinh doanh.

MNI, trong khi đó, đã đề xuất thêm các chủ đề bền vững vào các khóa học Marshall cốt lõi về chiến lược, tài chính doanh nghiệp, tiếp thị, hoạt động, lãnh đạo và các năng lực kinh doanh cốt lõi khác. Tổ chức sinh viên cũng đề nghị lãnh đạo Marshall điều tra khả năng có một chương trình song bằng với Trường Chính sách Công Sol Price của USC. MNI chỉ ra sự chồng chéo hiện có trong các khóa học với Price và trích dẫn nhiều tổ chức ngang hàng, bao gồm UCLA, Stanford và UC Berkeley, đã cung cấp các chương trình tương tự.

“Học sinh hiểu rồi,” Grays Sošić nóighế của Khoa Hoạt động và Khoa học Dữ liệu, người giảng dạy một khóa học có tiêu đề Chuỗi cung ứng bền vững. “Họ hiểu rằng họ sẽ là người đưa ra quyết định và biết tác động mà họ có thể có nếu họ nhận thức được các vấn đề.”

Adler đề xuất sự cần thiết phải kết hợp tính bền vững vào chương trình giảng dạy sâu hơn nữa.

“Là công dân, tất cả chúng ta được kêu gọi bày tỏ quan điểm của mình về các khía cạnh chính sách công khác nhau về tính bền vững,” Adler nói. “Và sau tất cả, Marshall đang giáo dục công dân cũng như các nhà lãnh đạo doanh nghiệp.”

Đọc thêm về Paul Adler, Shon Hiatt và Grays Sošić.